NU2018 går av stapeln 9-11 oktober i Västerås. Anmälan är öppen! Vi ses väl där?
Education Developers’ Cookbook
SEDA writing retreat 22-25 november, 2017
Inspirationsdag 2018!
Inspirationsdagen 2018 hålls den 6 februari vid Malmö universitet (MAU). Save the date! Mer information gällande tema och program kommer inom kort.
International Students as Partners Institute, June 11-14
The 3rd International Students as Partners Institute (ISaPI) will be held at McMaster University, Ontario, Canada (approx. 45 min south of Toronto Airport) from 11-14 June 2018. The overall aim of ISaPI is to build the capacity and understanding of faculty, staff, and students to develop, design, implement, and disseminate initiatives that promote the practice of students as partners in learning and teaching in higher education. Staff and faculty are encouraged, where possible, to bring a student with them, or students to bring a member of staff/faculty with them to participate in one or two consecutive two-day interactive workshops:
- Doing students as partners well: Exploring powerful in-class and extra-curricular practices
- Being a good partner: Understanding the dynamics of power-sharing partnership practices
Alternatively, teams of 4-6 faculty/staff and students (at least two of each) from an institution can apply to join a 3.5 day ‘Change Institute’ at which they’ll develop a ‘students as partners’ initiative they hope to implement in the coming year.
Welcome!
Ny litteraturlista för forskarhandledarkurser finns nu publicerad under ”Resurser” på webben.
NERA, 2018
NERA (The Nordic Educational Research Association) håller sin årliga konferens den 8-10 mars, 2018 vid University of Oslo. Sista dag för proposals är 15 september, för abstracts 1 november. Temat är Educational Research: Boundaries, Breaches and Bridges. Vi ses väl där?
Välkommen till VILÄR!
Nu är det dags för VILÄR-konferensen som går av stapeln den 7-8 december, 2017! Välkomna till Högskolan Väst i Trollhättan!
Välkommen till Include!
Missa inte Includekonferensen som går av stapeln den 17-19 oktober vid Högskolan i Gävle. Det är bråttom att skicka in bidrag – senast nu på fredag den 1 september! Vi ses väl där?
Rapport – Kartläggning av pedagogiska meriteringsmodeller
PIL-rapporten av Katarina Winka, ”Kartläggning av pedagogiska meriteringsmodeller vid Sveriges högskolor och universitet,” finns nu publicerad.